ASPECTOS IMPORTANTES DEL APRENDIZAJE COOPÈRATIVO Y COLABORATIVO

Aprendizaje colaborativo

El aprendizaje colaborativo busca propiciar espacios en los cuales se dé el desarrollo de habilidades individuales y grupales a partir de la discusión entre los estudiantes al momento de explorar nuevos conceptos. Podría definirse como un conjunto de métodos de instrucción y entrenamiento apoyados con tecnología así como estrategias para propiciar el desarrollo de habilidades mixtas (aprendizaje y desarrollo personal y social) donde cada miembro del grupo es responsable tanto de su aprendizaje como del de los restantes del grupo. Son elementos básicos la interdependencia positiva, la interacción, la contribución individual y las habilidades personales y de grupo.

Los elementos básicos del trabajo colaborativo son:

Objetivos: el desarrollo de la persona; más indefinido, se busca el desarrollo humano.Ambiente: abierto, libre, que estimulan la creatividad.Motivación: supeditada al compromiso personal: libertad para participar o no.Tipo de proceso: se pueden dar procesos formales e informales.Aporte individual: conocimiento y experiencia personal para el enriquecimiento del grupo.Pasos del proceso grupal: no son tan rígidos, pueden cambiar pues se deben adaptar al desarrollo grupal.Reglas: generadoras, no limitan ni encasillan sino que generan creatividad.Desarrollo personal: es el objetivo, junto con el desarrollo grupal.Productividad: secundaria. El objetivo es lo que se aprende en la experiencia colaborativa.Preocupación: la experiencia en sí misma. La motivación es intrínseca.Software: no determinante; flexible, debe brindar posibilidades virtualmente ilimitadas.Una meta común.Un sistema de recompensas (grupal e individual).Respuestas distribuidas.Normas claras.Un sistema de coordinaciónInterdependencia positivaInteracciónContribución individualHabilidades personales y de grupoAutoevaluación del grupo.

También se pueden mencionar como elementos que deben estar presentes y que garantizan resultados satisfactorios en los procesos grupales virtuales a las aplicaciones groupware, estos son los elementos tecnológicos que sostienen el aprendizaje colaborativo virtual.

Las ventajas del aprendizaje colaborativo son múltiples pudiendo destacar entre ellas la de estimular habilidades personales, disminuir los sentimientos de aislamiento, favorecer los sentimientos de autoeficiencia y propiciar, a partir de la participación individual, la responsabilidad compartida por los resultados del grupo.

Otra ventaja del aprendizaje colaborativo es que propicia en el alumno la generación de conocimiento, debido a que se ve involucrado en el desarrollo de investigaciones, en donde su aportación es muy valiosa al no permanecer como un ente pasivo que solo capta información.

Características del trabajo Cooperativo:

-Es un grupo preferiblemente heterogéneo
-Todos los miembros tienen trabajos y responsabilidades.
-A cada miembro del grupo le corresponde desempeñar un papel específico.
-Los grupos deben conservar los mismos integrantes por un tiempo determinado.
- Cada miembro es responsable tanto de sus actividades como de las del grupo.
- Todos los miembros deben trabajar y cooperar juntos.
-A los grupos se les dan instrucciones específicas para llevar a cabo una tarea.

Trabajo Colaborativo.

Uno de los objetivos básicos que perseguimos con la utilización de esta estrategia de formación y actuación laboral es que el intercambio de ideas y actuaciones de los miembros implicados en el proceso nos lleve a la elaboración de nuevas ideas, la realización de nuevas actividades formativas, nuevas propuestas de acción..., y para ello es conveniente seguir una serie de principios generales, como son:

1. La comunicación entre los miembros que participan debe ser frecuente, fluida y rápida.
2. La exposición de las ideas, principios, acciones..., debe de realizarse de forma clara y concisa.
3. No basta con aportar, se debe justificar o argumentadas.
4. Todas las aportaciones deben ser tratadas de forma crítica y constructiva.
5. La información debe estar disponible para todos los miembros. No deben existir aportaciones ocultas.
6. Los resultados alcanzados no deben ser el producto del trabajo en grupo, sino de su negociación y cohesión.
7. Todos deben conocer las reglas de funcionamiento del grupo.
8. Cada miembro del grupo debe asumir una responsabilidad individual para la realización de la actividad; por tanto, deben ser responsables para el trabajo final.
9. Para que el trabajo colaborativo funcione deben establecerse relaciones socio afectivas positivas entre los participantes.

Diferencias entre aprendizaje cooperativo y colaborativo

Ambos tipos de trabajos permiten la interacción de dos o más individuos para propiciar el intercambio de ideas que culminen en un conocimiento. La diferencia radica en que en el Trabajo Colaborativo existe una responsabilidad mayor por parte del estudiante o individuo que interviene en el mismo, a diferencia del Trabajo Cooperativo donde el profesor estructura y emite los lineamientos para obtener y construir los conocimientos.